投稿: 伊吹小学校 (11:53)
本日２９日、朝日新聞に「いぶきみーんなで航空写真」の様子が掲載されました。
とても素敵な記事です。
小西さん、ありがとうございました。
学校からのお知らせ
投稿: 伊吹小学校 (07/22)
卒業生・地域のみなさま、６月３０日に開催しました「いぶきみーんなで航空写真」で撮影した人文字や集合写真等について、以下のデータから購入していただけるようになりました。
【卒業生・地域の皆様】伊吹小学校創立１５０周年記念航空写真.pdf
業者の販売サイトにアクセスし、ネット上で購入手続きをしていただくことになります。
クレジットカードまたはコンビニでの支払いののち、後日業者から郵送にて商品が届くとのことです。
保護者のみなさまにはすでにお子様を通じて案内済みですが、この案内から注文していただいてもかまいません。
７月末の自治体回覧でも重ねて案内させていただく予定です。
ところで、本日７月２２日付け中日新聞朝刊に、航空写真撮影の様子を掲載していただきました。
よろしければご覧ください。
比嘉さん、掲載いただきありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/20)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (07/10)
本日番組改編となった伊吹山テレビにおいて、
６月３０日に実施した航空写真の様子が放映されています。
毎時００分、２０分のトップ項目として紹介していただいています。
ご覧いただける環境の方は、チェックしてみてください。
投稿: 伊吹小学校 (06/30)
本日、「いぶきみーんなで航空写真」を無事に終えることができました。
撮影参加者
児童７１人、教職員１９人、来校者１３７人
すなわち、航空写真参加者は・・・・・・２２７人！！
目標の２００人を超えることができました。
上の画像は校舎から撮影したものです。
セスナ機からの画像は、業者から提供いただけた段階で掲載します。
真上から見るとどんな感じなのでしょうか。
来場いただいた保護者・卒業生・地域住民・元教職員の１３７人のみなさん。
運営に協力いただいた学校運営協議会のみなさん。
受付や片づけを手伝ってくださった学校教育課と生涯学習課の職員様、双葉中学校の生徒さん。
そして、駐車場をこころよく提供してくださった上野区のみなさん。
本当にありがとうございました。
（この画像はあえて画質を落としています。）
みなさんで歌った伊吹小学校校歌。忘れられません。
１１月２８日の１５０周年記念行事でまた歌いましょう。
投稿: 伊吹小学校 (06/29)
みなさん、おはようございます。
本日の「いぶきみーんなで航空写真」は予定通り行います。
遠方からお越しいただく方は、お気をつけてお越しください。
９時４０分誘導、９時５０分撮影開始ですので、
少し余裕をもってお越しいただけるとありがたいです。
なお、駐車場には下のコーンを置いています。
学校運営協議会のみなさんが駐車場案内をしてくださいますが、
限られた人数ですのですべての方の誘導まで手が回らない可能性があります。
そんな場合は、このコーンが置いてある場所ならば案内を待たずに駐車していただいてかまいません。
どうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (06/26)
６月３０日の航空写真に参加してくださった方（卒業生・保護者・地域住民のみなさま）に、
「令和８年度伊吹小学校コミュニティ・スクール」カレンダーを１枚ずつお渡しします。
１５０周年にちなんで１５０部。
もしカレンダーが１枚も残らなかったなら、当日の参加者が児童と合わせて２００人を超えたことになり、
目標達成です。
遠方からお越しの方もおられると思いますので、来校記念にお持ち帰りください。
当日はケーブルテレビや新聞社等の取材が入る予定です。
また、代表児童が学習の一環としてタブレットで動画撮影を行います。
予めご了解いただきますようお願いします。
なお、参加者による画像・動画の撮影は、児童の肖像権等の理由によりご遠慮ください。
どうぞよろしくお願いいたします。
投稿: 伊吹小学校 (06/23)
当日の駐車場や天候判断等について、以下の添付ファイルにてお知らせします。
ご確認いただきますようお願いします。
すでにご存じの方もおられると思いますが、６月２１日付毎日新聞朝刊に、
本校の航空写真について特集記事を掲載していただきました。
長谷川さん、丁寧な取材と心のこもった記事をありがとうございました。
さあ、あとは天候だけです。
ご協力いただけるみなさん、どうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (06/23)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (05/27)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
本日２９日の朝日新聞に、６月３０日に実施した「いぶきみーんなで航空写真」の特集記事が掲載されました。 本日掲載されることは事前に記者さんから連絡をいただいていたのですが、今朝紙面を確認したところ大変驚きました。 想像以上に扱いが大きく、そしてとても素敵な記事だったのです。 記事には航空写真に参加してくださった方の感想も載っているのですが、 「学校は地域の誇り」や「元気に通う子どもの姿が地域も元気にする。地域になくてはならない存在です。」など、とてもありがたい言葉が並んでいます。 普段は保護者や地域の皆様に助けていただいている本校ですが、もしも学校や子どもの存在が地域のみなさんの誇りとなり得ているのならば、伊吹地域に誇りを抱く児童の育成を目指す本校としては、身に余る光栄です。 さらに、記事には本校校歌の歌詞を一部掲載していただいています。 このブログで何度か書いていますが、私は本校の校歌が好きです。 校長室近くの教室から毎朝聞こえる児童の歌声に、元気をもらっています。 だから、児童が登校しない今は校歌を聞くことができません。残念です。 歌詞の中で特に好きなのが２番の「こだまも楽し 工場の響き」。 かつての賑わいを彷彿とさせる素晴らしいフレーズだと思いませんか？歴史の重みを感じます。 今回の朝日新聞の記事により、あらためて１５０年という長い期間を地域と共存してきた伊吹小学校の歴史に思いを馳せる機会をいただきました。 （今回は画像がありません）
本日２９日、朝日新聞に「いぶきみーんなで航空写真」の様子が掲載されました。 とても素敵な記事です。 小西さん、ありがとうございました。
本日２８日は、出張のため参加できなかった職員を除き、本校教職員が米原市役所で行われた「学ぶ力向上講座」に参加しました。 講師は鳴門教育大学特命教授の藤村裕一先生です。 藤村先生の話は職員全員に直接聞いてほしかったため、学校を閉めて全員が参加できるようにしました。 結果から言うと、そのようにして正解でした。 本校が向かうべき方向は？ 本校に足りないものは？ 耳が痛い話ばかりでしたが、本校教職員は今後校内で協議する必要性を感じたはずです。 ところで、本日の午後、市役所周りはひどい雷雨でした。 立体駐車場に停めたものの、屋上だったのでしばらく車外に出ることすらできませんでした。 何度も稲光を見たので、被害が出ていないか心配です。 そして、テレビでは熊本を襲った震度７の地震について今も報道されています。 まだ被害の状況は不明ですが、大きな被害が出ていないことを祈るばかりです。 私たち教育者は、このような非常変災のときにどうやって児童の命・安全を確保するのか、適宜検討していますが、緊張感はだんだんと緩みます。 このような時こそ危機感を高めて考える機会とせねばなりません。 児童が学校にいるときにこのような雷雨が襲ってきたらどのように下校させるのか。 児童の下校中に震度７の地震が起きたとき、児童はそのように行動すればよいのか。その指導はできているのか。 教職員による安全管理、児童への安全教育。 しっかり考えていきます。
昨日26日に大原小にて開催された、米原市人権教育研究大会に本校職員とともに参加してきました。 人権教育は、歴史的な知識を教えるだけではなく、身の回りにたくさん起きている不合理な事象に児童自身が気づき声を上げられること、児童の人権としての学力や社会的な自立に向かえる力を高めること、自分だけでなく周りの人権も大切にできることなど、学校教育の根幹となる大切なものです。 教職員は、児童にとって家族よりも長く一緒に過ごす大人であり、私たちの人権感覚は児童にとっての最大の人権環境であると言っても過言ではありません。 参加した分科会では、本校教員の話題提供をもとに市内の保育士保育教諭や小中高の教員や保護者の方々と一緒に、自分たちが関わる子どもへの関わりがどうあるべきか、それぞれの立場で意見を出し合いました。 多くの意見が出た中でその通りだなと思ったのが、次の言葉です。 「子ども同士のトラブルが起きた時に、私たちはため息をつくのではなく、子どもの思いを聞き考えさせるチャンスだ、子どもの成長のチャンスだと感じられるか、大人の方が試されている。」 全くその通りだと思います。まさに子どもの人権環境たる所以です。 改めて子どもに関わる教職員としての責任を認識する素晴らしい機会となりました。 参加いただいた本校保護者のみなさま、ありがとうございました。
教育課程 R7 英語教育課程編成方針.pdf 評価 R7 学校評価（保護者・児童）.pdf R7 学校評価（教員）.pdf R7 学校評価（学運協）.pdf
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