投稿: 伊吹小学校 (09/01)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
学校からのお知らせ
投稿: 伊吹小学校 (08/22)
ＰＴＡ会員のみなさま、本日の美化作業は予定通り実施します。
十分に暑さ対策をしていただき、学校へお越しください。
なお、確認ですが、今年度より児童の参加はありません。
それではどうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (07/29)
本日２９日、朝日新聞に「いぶきみーんなで航空写真」の様子が掲載されました。
とても素敵な記事です。
小西さん、ありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/22)
卒業生・地域のみなさま、６月３０日に開催しました「いぶきみーんなで航空写真」で撮影した人文字や集合写真等について、以下のデータから購入していただけるようになりました。
【卒業生・地域の皆様】伊吹小学校創立１５０周年記念航空写真.pdf
業者の販売サイトにアクセスし、ネット上で購入手続きをしていただくことになります。
クレジットカードまたはコンビニでの支払いののち、後日業者から郵送にて商品が届くとのことです。
保護者のみなさまにはすでにお子様を通じて案内済みですが、この案内から注文していただいてもかまいません。
７月末の自治体回覧でも重ねて案内させていただく予定です。
ところで、本日７月２２日付け中日新聞朝刊に、航空写真撮影の様子を掲載していただきました。
よろしければご覧ください。
比嘉さん、掲載いただきありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/20)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (07/10)
本日番組改編となった伊吹山テレビにおいて、
６月３０日に実施した航空写真の様子が放映されています。
毎時００分、２０分のトップ項目として紹介していただいています。
ご覧いただける環境の方は、チェックしてみてください。
投稿: 伊吹小学校 (06/30)
本日、「いぶきみーんなで航空写真」を無事に終えることができました。
撮影参加者
児童７１人、教職員１９人、来校者１３７人
すなわち、航空写真参加者は・・・・・・２２７人！！
目標の２００人を超えることができました。
上の画像は校舎から撮影したものです。
セスナ機からの画像は、業者から提供いただけた段階で掲載します。
真上から見るとどんな感じなのでしょうか。
来場いただいた保護者・卒業生・地域住民・元教職員の１３７人のみなさん。
運営に協力いただいた学校運営協議会のみなさん。
受付や片づけを手伝ってくださった学校教育課と生涯学習課の職員様、双葉中学校の生徒さん。
そして、駐車場をこころよく提供してくださった上野区のみなさん。
本当にありがとうございました。
（この画像はあえて画質を落としています。）
みなさんで歌った伊吹小学校校歌。忘れられません。
１１月２８日の１５０周年記念行事でまた歌いましょう。
投稿: 伊吹小学校 (06/29)
みなさん、おはようございます。
本日の「いぶきみーんなで航空写真」は予定通り行います。
遠方からお越しいただく方は、お気をつけてお越しください。
９時４０分誘導、９時５０分撮影開始ですので、
少し余裕をもってお越しいただけるとありがたいです。
なお、駐車場には下のコーンを置いています。
学校運営協議会のみなさんが駐車場案内をしてくださいますが、
限られた人数ですのですべての方の誘導まで手が回らない可能性があります。
そんな場合は、このコーンが置いてある場所ならば案内を待たずに駐車していただいてかまいません。
どうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (06/26)
６月３０日の航空写真に参加してくださった方（卒業生・保護者・地域住民のみなさま）に、
「令和８年度伊吹小学校コミュニティ・スクール」カレンダーを１枚ずつお渡しします。
１５０周年にちなんで１５０部。
もしカレンダーが１枚も残らなかったなら、当日の参加者が児童と合わせて２００人を超えたことになり、
目標達成です。
遠方からお越しの方もおられると思いますので、来校記念にお持ち帰りください。
当日はケーブルテレビや新聞社等の取材が入る予定です。
また、代表児童が学習の一環としてタブレットで動画撮影を行います。
予めご了解いただきますようお願いします。
なお、参加者による画像・動画の撮影は、児童の肖像権等の理由によりご遠慮ください。
どうぞよろしくお願いいたします。
投稿: 伊吹小学校 (06/23)
当日の駐車場や天候判断等について、以下の添付ファイルにてお知らせします。
ご確認いただきますようお願いします。
すでにご存じの方もおられると思いますが、６月２１日付毎日新聞朝刊に、
本校の航空写真について特集記事を掲載していただきました。
長谷川さん、丁寧な取材と心のこもった記事をありがとうございました。
さあ、あとは天候だけです。
ご協力いただけるみなさん、どうぞよろしくお願いします。
本日２日、市教育委員会の新規事業である「米原市クールみまもり１１０番」を引き受けてくださった本校学区内の３事業所に伺い、お礼を伝えるとともにと今後の協力をお願いしました。 この事業は、児童が登下校中に熱中症等で体調不良になった場合に、この事業所に駆け込むと保護してくださったり緊急連絡をしてくださったりするもので、９月１日から運用が開始されています。 東草野郵便局（吉槻） 川﨑美容室（伊吹） ファミリーマートまつい伊吹店（上野） どの事業所の責任者の方からも「登下校時以外に来てもらっても大丈夫です」とうれしいお言葉をいただきました。 実際に児童が駆け込むことはほとんどないかもしれませんが、地域の児童のための新規事業に手を挙げてくださったお気持ちに感動します。 児童にも下校時に説明する時間をもつようにします。 話は変わりますが、学校だよりでお知らせしたとおり９月３・４日のどこかの時間帯で、大規模地震を想定した「予告なし避難訓練」を実施する予定です。 授業中など、教職員と一緒にいる時間帯なのか、休み時間やそうじといった児童が校地内に散らばっている時間帯なのか、いつ行うかは児童にも教職員にも伝えていません。 本日、訓練に向けた事前指導を全学級にて行っています。 この画像は１年生の様子です。教室外で揺れを感じた場合の想定です。 実は、昨日１日に教職員だけで「予告なし避難訓練に向けた訓練」を行い、児童が散らばっている際の避難のさせ方や役割を確認・練習しました。 児童だけでなく教職員にとっても初めての経験なのです。 今回の避難訓練のテーマは「自分の命は自分で守る」。 訓練の結果はこのブログでお伝えします。
本日９月１日、２学期がスタートし、やっと学校に子どもの声が戻ってきました。 始業式は、１学期終業式と同じく熱中症予防のためのオンライン中継。 久しぶりに校歌を歌い、次は私からの話です。 話の前に「米原市オラトリカルパフォーマンスミート」に出場した５年児童に対し、それぞれ表彰状を手渡しました。 私が全校児童に伝えたのは２点です。ひとつは防災「自分の命は自分で守る」について、そしてもうひとつは「いぶき暗唱の子」について。 詳しくは本日アップした学校だよりに書いていますので、そちらをご覧ください。 続いて児童の発表です。各学年の代表が一人ひとりカメラに向かって話していきます。 夏休みの思い出や、２学期にがんばりたいことを、何も見ずに話していきます。話す機会が多いことは本校のメリットです。偶然でしょうが、この中にきょうだいが３組もありました。 発表の後は２人の教員から児童への生活指導を行いました。２人とも、語呂合わせでポイントを押さえます。 養護教諭からは熱中症予防の話です。 生活指導部の教員からは２学期の過ごし方についてでした。 みんな心と体を大切に、２学期も元気に登校してください。 下校時には、６年生が全校児童にメッセージを伝えます。こうやって順番に回して人前で話す機会を設けています。これも小規模校のメリットです。 ところで、今朝は１日ということで米原市少年センターの少年補導員さんがあいさつ運動に立ってくださいました。 ところが、私を含めて大人は元気なのですが、児童の声はまだまだ夏休みといった感じでした。 あいさつに必要なのは、大きな声ではなく積極性です。私たち大人に言われてあいさつするのではなく、自分からしてくれる児童が少しでも増えていくように、２学期も朝の出迎えをしていきます。 ２学期もどうぞよろしくお願いします。
メニューの「学校だより」からご覧ください。
４５日間という、例年よりも長かった夏休みが今日で終わります。 本校の教職員は、明日に備えて教室や廊下の掃除や整頓を終え、あとは学校の主役たちの登校を待つばかりです。 私が全ての教室の点検に回ると、各教室の黒板やホワイトボードには、担任から児童へのメッセージが書かれて（描かれて）いました。（あえて撮影はしていません。）児童のみなさんは明日の朝を楽しみにしていてください。 さて、校長室も２学期を迎えるにあたり少しだけ模様替えです。 まずは航空写真が届きました。 私の頭上に飾っています。見るたびにあの時の感動が蘇ります。 二つめは前任校長の写真です。航空写真の横に飾りました。パソコンに向かう私を今も温かく見守ってくださっています。 三つめは２学期から始める「校長室チャレンジ『いぶき暗唱の子』」のポスターです。 校長室の扉に貼りました。 詳しくは始業式で児童に伝えますし、明日発行の学校だよりでも紹介しています。 しかし、生成AIで作成したこのポスター、要した時間は１５分ほど。もし自分で描いたならばその何倍の時間がかかったのでしょうか。 生成AIは大変便利であり、日々ものすごいスピードで進化を遂げています。 児童も含めて私たちは、これからも生成AIを使いこなしていかねばなりませんが、その反面、以前に比べて自分の力だけで努力したりや思考したりする場面が減ってきています。 特に私たち教職員は、児童自身に考え努力させる場面と、タブレットを活用する場面とを、その目的に応じてしっかりと使い分けていかねばなりません！！ さあ、みなさん、いよいよ２学期のスタートです。
本日27日にいぶき認定こども園にて開催された「令和８年度伊吹地区教育フォーラム」に、本校職員と参加してきました。 教育フォーラムとは、こども園・小学校・中学校教職員、保護者、学校運営協議会、民生委員など、その学区の子どもの健全育成に係る関係者が一堂に会し、教育について語り合うことを目的としています。 本日のテーマは「シビックプライド〜地域を愛する子どもの育成をめざして〜」。 グループに分かれて意見交換を行いました。私が参加したグループには、本校から２人、春照小から１人、伊吹山中から２人、園運営委員が１人の計６人です。 園や学校での実践や伊吹地区の魅力について、それぞれの立場で伝え合いました。 自然、歴史、伝統文化、食など、伊吹の魅力が参加者からどんどん出されます。 それらの魅力が伊吹地区に多くあるのは、それらを守る人がいるからだ、その人たちの思いこそシビックプライドなのだと盛り上がりました。私の隣にいた中学校の教員は、以前勤務していた学校と比べ「こんなに地域のことを学習する伊吹山中が好き。」と語りました。私も、今年赴任して、全く同じことを思っています。中学校や春照小の先生たちの「伊吹愛」を聞くことができ、たくさん元気をもらいました。 本校の生活科や社会科、総合的な学習の時間では、伊吹地区の魅力を学びます。ただ知識を蓄えるだけにとどまらず、それらを今まで守ってきた人の生きざまにも触れることで、本日のテーマである「地域を愛する子どもの育成」に近づけるのではないでしょうか。これからも、地域のみなさんのシビックプライドにたくさん触れていきたいと思っています。 事務局としてお世話になったいぶき認定こども園のみなさん、ありがとうございました。
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