投稿: 伊吹小学校 (09/01)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
学校からのお知らせ
投稿: 伊吹小学校 (08/22)
ＰＴＡ会員のみなさま、本日の美化作業は予定通り実施します。
十分に暑さ対策をしていただき、学校へお越しください。
なお、確認ですが、今年度より児童の参加はありません。
それではどうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (07/29)
本日２９日、朝日新聞に「いぶきみーんなで航空写真」の様子が掲載されました。
とても素敵な記事です。
小西さん、ありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/22)
卒業生・地域のみなさま、６月３０日に開催しました「いぶきみーんなで航空写真」で撮影した人文字や集合写真等について、以下のデータから購入していただけるようになりました。
【卒業生・地域の皆様】伊吹小学校創立１５０周年記念航空写真.pdf
業者の販売サイトにアクセスし、ネット上で購入手続きをしていただくことになります。
クレジットカードまたはコンビニでの支払いののち、後日業者から郵送にて商品が届くとのことです。
保護者のみなさまにはすでにお子様を通じて案内済みですが、この案内から注文していただいてもかまいません。
７月末の自治体回覧でも重ねて案内させていただく予定です。
ところで、本日７月２２日付け中日新聞朝刊に、航空写真撮影の様子を掲載していただきました。
よろしければご覧ください。
比嘉さん、掲載いただきありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/20)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (07/10)
本日番組改編となった伊吹山テレビにおいて、
６月３０日に実施した航空写真の様子が放映されています。
毎時００分、２０分のトップ項目として紹介していただいています。
ご覧いただける環境の方は、チェックしてみてください。
投稿: 伊吹小学校 (06/30)
本日、「いぶきみーんなで航空写真」を無事に終えることができました。
撮影参加者
児童７１人、教職員１９人、来校者１３７人
すなわち、航空写真参加者は・・・・・・２２７人！！
目標の２００人を超えることができました。
上の画像は校舎から撮影したものです。
セスナ機からの画像は、業者から提供いただけた段階で掲載します。
真上から見るとどんな感じなのでしょうか。
来場いただいた保護者・卒業生・地域住民・元教職員の１３７人のみなさん。
運営に協力いただいた学校運営協議会のみなさん。
受付や片づけを手伝ってくださった学校教育課と生涯学習課の職員様、双葉中学校の生徒さん。
そして、駐車場をこころよく提供してくださった上野区のみなさん。
本当にありがとうございました。
（この画像はあえて画質を落としています。）
みなさんで歌った伊吹小学校校歌。忘れられません。
１１月２８日の１５０周年記念行事でまた歌いましょう。
投稿: 伊吹小学校 (06/29)
みなさん、おはようございます。
本日の「いぶきみーんなで航空写真」は予定通り行います。
遠方からお越しいただく方は、お気をつけてお越しください。
９時４０分誘導、９時５０分撮影開始ですので、
少し余裕をもってお越しいただけるとありがたいです。
なお、駐車場には下のコーンを置いています。
学校運営協議会のみなさんが駐車場案内をしてくださいますが、
限られた人数ですのですべての方の誘導まで手が回らない可能性があります。
そんな場合は、このコーンが置いてある場所ならば案内を待たずに駐車していただいてかまいません。
どうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (06/26)
６月３０日の航空写真に参加してくださった方（卒業生・保護者・地域住民のみなさま）に、
「令和８年度伊吹小学校コミュニティ・スクール」カレンダーを１枚ずつお渡しします。
１５０周年にちなんで１５０部。
もしカレンダーが１枚も残らなかったなら、当日の参加者が児童と合わせて２００人を超えたことになり、
目標達成です。
遠方からお越しの方もおられると思いますので、来校記念にお持ち帰りください。
当日はケーブルテレビや新聞社等の取材が入る予定です。
また、代表児童が学習の一環としてタブレットで動画撮影を行います。
予めご了解いただきますようお願いします。
なお、参加者による画像・動画の撮影は、児童の肖像権等の理由によりご遠慮ください。
どうぞよろしくお願いいたします。
投稿: 伊吹小学校 (06/23)
当日の駐車場や天候判断等について、以下の添付ファイルにてお知らせします。
ご確認いただきますようお願いします。
すでにご存じの方もおられると思いますが、６月２１日付毎日新聞朝刊に、
本校の航空写真について特集記事を掲載していただきました。
長谷川さん、丁寧な取材と心のこもった記事をありがとうございました。
さあ、あとは天候だけです。
ご協力いただけるみなさん、どうぞよろしくお願いします。
本日８日、３年と５年の書写指導に、ゲストティーチャーとして箕浦先生に来ていただきました。 私は箕浦先生の授業を初めて見せていただくので、わくわくしながら会場へ向かいました。 ３年生は図工室での授業です。ドアを開け、入った瞬間に驚きました。 「黒、黒、先生たちも黒・・・。」 そうです。服に墨汁がつくことを気にしなくても済むように、みんな習字用の服装で臨んでいます。 確かにその方がのびのびと作品作りに専念できますね。指導者もピリピリする必要がありません。 箕浦先生の指導方法で大変感心させられたことがいくつかありました。 この場で紹介したいのは、児童に全身を使って書くよう指導されていたことです。 ただ立って書くだけではありません。この画像は、横線を書く時の練習風景です。 膝を使って左から右へ大きく体を動かしています。筆を持たずに、まずは動きのリハーサルです。 これを見ていた私は、心の中で「周りに墨汁が飛ぶのでは・・・」と少々気になりました。 しかし、箕浦先生の指示は、私の不安のはるか上を超えていきます。 「隣の人に『（墨汁が）かかったらごめんなさーい』と言って思いっきり書きましょう。」 確かに児童はノリノリです。 縦線を書く時も膝を使って大きく書きます。もはや全身運動です。 他にもあります。 児童の意欲喚起のために、全員の作品をみんなの前で一つずつ丁寧に褒めてくださいました。 児童は大変うれしそうで、明らかに創作意欲は高まっていました。 箕浦先生、本日はありがとうございました。 次に３年生の書写を見に行くときは、私も必ず黒い服を着て臨みます。
本日７日には１〜３年生、明日は４〜６年生が９月の発育測定を行います。 児童は身長や体重を計測して自分の体の成長を確認します。 本校は少人数なので、測定にそれほど時間はかかりません。 養護教諭は残りの時間をしっかりと活用し、効果的な指導をしています。 始業式でも話してくれたのですが、再度熱中症予防についてのお話です。 画像でもわかりますが、モニター、手持ち資料を駆使し、熱中症のリスクや予防方法についてわかりやすく説明をしてくれました。 話の中で、こんな実験がありました。 児童の手のひらに１枚のセロハンを置きます。すると、セロハンが勝手に動き出しました！！ 実はセロハンは吸湿性が高く、体温調節のために手のひらから蒸発する水分を吸収し反応するため、セロハンの両端が反りあがってきます。この動きに児童はみんなびっくり。 このように、人間は常に水分を体の外に排出しているため、水分補給が大切であることを児童が体感できるように示してくれたのです。 続いて話は心の健康についてです。 「いまのきもちはどんないろ？」と絵本を使って児童に呼びかけます。 児童は、自分の感情について客観的に考えるきっかけとなりました。 そして保健室の廊下掲示板には、養護教諭が説明したことと関連した資料が貼られています。 「熱中症予防」と「今の気分は何色？」 特に後者は、選んだ色をめくると一人ひとりにアドバイスが書かれていました。 ここまで工夫された保健指導や掲示物を準備してくれた養護教諭に頭が下がります。
本日４日は金曜日。今週の最終日です。 市からＩＣＴ支援員に来ていただき、１〜６時間目まで各学年ごとに「タブレット開き」をしました。 この２学期から、タブレット端末が新しくなり、ＯＳもWindowsからGoogleに変更となります。 この画像は１年生のタブレット開きの様子です。 途中からは友達に教え始める児童も出てきました。 さすがはスマホネイティブ（生まれたときからスマホが身近にある世代）です。 どの学年の児童も初めは戸惑うものの、すぐにタブレットを使いこなしています。 支援員さんからも褒めていただきました。 今後も授業や家庭学習などで効果的に活用していきます。 ただ、支援員さんは休憩なしの６連続授業となってしまいました。ありがとうございました。 ところで、冒頭に書いた通り、今日で一週間が終わります。 児童にとっては中身の濃い４日間でした。夏休みの生活リズムから急激に学校生活のリズムに適応しようとしたため、どの児童も疲れがたまっていると思います。週末に体調を崩す子がいないか心配します。 ある児童がすれ違いざまに私に言いました。 「もう一度夏休みが来ないかな〜。」 あなたの要望はかなえてあげられませんが、その気持ちは大人も同じかもしれません。 カレンダーを見て見ると、２週間後にはシルバーウィークが始まります。あせらず一歩ずつ進んでいきましょう。 最後に、予定変更のお知らせです。 本日全児童に伝えましたが、３・４日のどこかで実施予定であった「予告なしの避難訓練」ですが、降雨や運動場のコンディション不良により１０日に延期しました。 いつ緊急放送があるのだろうとドキドキしている児童もいたようでした。 今回は日を予告しておきますが、時間帯については「予告なし」です。 １０日までにもう一度地震発生時の命の守り方をおさらいしておいてください。
本日３日、ブレスファーム伊吹様のご協力の下、本校５年児童が稲刈り体験を行いました。 春に田植えをさせていただいき、児童はそれ以来の体験です。その間、ブレスファームの組合員さんに全て管理をしていただいていました。ありがとうございます。 私が感激したのは、のり面の草刈や田のふち刈りが事前に組合員さんによって行われていて、児童が田に入りやすくなっていたことです。 おかげさまで、児童も担任も安全に作業を始めることができました。けれど、その配慮に気づく児童は誰もいませんでした・・・。 児童は一列に並んでひたすら前に刈っていきます。 自分が刈り取った分だけ前に進めるため、どの児童も飽きることなく働きます。 ごほうびにスポーツ飲料をいただきました。そこまでしていただいて申し訳ありません。 しばらくして雨がぽつぽつと降り始めたため、バスでブレスファーム伊吹の作業所へ移動しました。 乾燥や籾摺り、精米の作業を見せていただきました。それぞれ機器が整備されており、規模の大きさに圧倒されるばかり。 精米されたお米の白さに驚きです。 組合員さんのお話によると、組合員さんの高齢化が進み、後継者がいないことが問題だそうです。 今日の体験を通して、少しでも農業に興味を持つ児童が出てきてほしいとおっしゃっていました。 本校児童のためにあらゆる面でご協力いただいたブレスファーム伊吹のみなさま、ありがとうございました。 午後からは、４〜６年合同で、パナソニック草津工場とオンライン接続して遠隔で説明を聞きました。 この児童たちは、来週11日の午後に県事業「プロスポーツ教育の日」のため大津へ行き、女子バレーボールのＳＶリーグ所属「東レアローズ対デンソーエアリービーズ」の練習試合を観戦します。実はその日の午前中に見学を受け入れてくださったのがパナソニック草津工場なのです。 草津工場では冷蔵庫を製造されており、その概要を事前に学習することができました。 説明の後は、冷蔵庫にも使用されている特殊な断熱材をつかってのペットボトル入れ作りにチャレンジです。 断熱材を少しずつ丸めて青色のケーズに入るように大きさや形を調整します。 全員が何とか完成させ、本日一つずつ持ち帰りました。パナソニックの技術が詰まっています。大切に使ってください。
本日２日、市教育委員会の新規事業である「米原市クールみまもり１１０番」を引き受けてくださった本校学区内の３事業所に伺い、お礼を伝えるとともにと今後の協力をお願いしました。 この事業は、児童が登下校中に熱中症等で体調不良になった場合に、この事業所に駆け込むと保護してくださったり緊急連絡をしてくださったりするもので、９月１日から運用が開始されています。 東草野郵便局（吉槻） 川﨑美容室（伊吹） ファミリーマートまつい伊吹店（上野） どの事業所の責任者の方からも「登下校時以外に来てもらっても大丈夫です」とうれしいお言葉をいただきました。 実際に児童が駆け込むことはほとんどないかもしれませんが、地域の児童のための新規事業に手を挙げてくださったお気持ちに感動します。 児童にも下校時に説明する時間をもつようにします。 話は変わりますが、学校だよりでお知らせしたとおり９月３・４日のどこかの時間帯で、大規模地震を想定した「予告なし避難訓練」を実施する予定です。 授業中など、教職員と一緒にいる時間帯なのか、休み時間やそうじといった児童が校地内に散らばっている時間帯なのか、いつ行うかは児童にも教職員にも伝えていません。 本日、訓練に向けた事前指導を全学級にて行っています。 この画像は１年生の様子です。教室外で揺れを感じた場合の想定です。 実は、昨日１日に教職員だけで「予告なし避難訓練に向けた訓練」を行い、児童が散らばっている際の避難のさせ方や役割を確認・練習しました。 児童だけでなく教職員にとっても初めての経験なのです。 今回の避難訓練のテーマは「自分の命は自分で守る」。 訓練の結果はこのブログでお伝えします。
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