投稿: 伊吹小学校 (18:06)
１１月２８日（土）に開催を予定しているいぶきフェスティバルと伊吹小学校創立１５０周年記念事業のビラ①が完成しました。
大まかなスケジュールを掲載しましたのでご覧ください。
詳細については、決まり次第このホームページにてお知らせしていきます。
学校からのお知らせ
投稿: 伊吹小学校 (09/01)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (08/22)
ＰＴＡ会員のみなさま、本日の美化作業は予定通り実施します。
十分に暑さ対策をしていただき、学校へお越しください。
なお、確認ですが、今年度より児童の参加はありません。
それではどうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (07/29)
本日２９日、朝日新聞に「いぶきみーんなで航空写真」の様子が掲載されました。
とても素敵な記事です。
小西さん、ありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/22)
卒業生・地域のみなさま、６月３０日に開催しました「いぶきみーんなで航空写真」で撮影した人文字や集合写真等について、以下のデータから購入していただけるようになりました。
【卒業生・地域の皆様】伊吹小学校創立１５０周年記念航空写真.pdf
業者の販売サイトにアクセスし、ネット上で購入手続きをしていただくことになります。
クレジットカードまたはコンビニでの支払いののち、後日業者から郵送にて商品が届くとのことです。
保護者のみなさまにはすでにお子様を通じて案内済みですが、この案内から注文していただいてもかまいません。
７月末の自治体回覧でも重ねて案内させていただく予定です。
ところで、本日７月２２日付け中日新聞朝刊に、航空写真撮影の様子を掲載していただきました。
よろしければご覧ください。
比嘉さん、掲載いただきありがとうございました。
投稿: 伊吹小学校 (07/20)
メニューの「学校だより」からご覧ください。
投稿: 伊吹小学校 (07/10)
本日番組改編となった伊吹山テレビにおいて、
６月３０日に実施した航空写真の様子が放映されています。
毎時００分、２０分のトップ項目として紹介していただいています。
ご覧いただける環境の方は、チェックしてみてください。
投稿: 伊吹小学校 (06/30)
本日、「いぶきみーんなで航空写真」を無事に終えることができました。
撮影参加者
児童７１人、教職員１９人、来校者１３７人
すなわち、航空写真参加者は・・・・・・２２７人！！
目標の２００人を超えることができました。
上の画像は校舎から撮影したものです。
セスナ機からの画像は、業者から提供いただけた段階で掲載します。
真上から見るとどんな感じなのでしょうか。
来場いただいた保護者・卒業生・地域住民・元教職員の１３７人のみなさん。
運営に協力いただいた学校運営協議会のみなさん。
受付や片づけを手伝ってくださった学校教育課と生涯学習課の職員様、双葉中学校の生徒さん。
そして、駐車場をこころよく提供してくださった上野区のみなさん。
本当にありがとうございました。
（この画像はあえて画質を落としています。）
みなさんで歌った伊吹小学校校歌。忘れられません。
１１月２８日の１５０周年記念行事でまた歌いましょう。
投稿: 伊吹小学校 (06/29)
みなさん、おはようございます。
本日の「いぶきみーんなで航空写真」は予定通り行います。
遠方からお越しいただく方は、お気をつけてお越しください。
９時４０分誘導、９時５０分撮影開始ですので、
少し余裕をもってお越しいただけるとありがたいです。
なお、駐車場には下のコーンを置いています。
学校運営協議会のみなさんが駐車場案内をしてくださいますが、
限られた人数ですのですべての方の誘導まで手が回らない可能性があります。
そんな場合は、このコーンが置いてある場所ならば案内を待たずに駐車していただいてかまいません。
どうぞよろしくお願いします。
投稿: 伊吹小学校 (06/26)
６月３０日の航空写真に参加してくださった方（卒業生・保護者・地域住民のみなさま）に、
「令和８年度伊吹小学校コミュニティ・スクール」カレンダーを１枚ずつお渡しします。
１５０周年にちなんで１５０部。
もしカレンダーが１枚も残らなかったなら、当日の参加者が児童と合わせて２００人を超えたことになり、
目標達成です。
遠方からお越しの方もおられると思いますので、来校記念にお持ち帰りください。
当日はケーブルテレビや新聞社等の取材が入る予定です。
また、代表児童が学習の一環としてタブレットで動画撮影を行います。
予めご了解いただきますようお願いします。
なお、参加者による画像・動画の撮影は、児童の肖像権等の理由によりご遠慮ください。
どうぞよろしくお願いいたします。
１１月２８日（土）に開催を予定しているいぶきフェスティバルと伊吹小学校創立１５０周年記念事業のビラ①が完成しました。 大まかなスケジュールを掲載しましたのでご覧ください。 詳細については、決まり次第このホームページにてお知らせしていきます。 創立１５０周年記念事業告知ビラ①.pdf
１５日から１７日までの３日間、本校はフリー参観日となっています。 保護者のみなさまには、授業はもちろん休み時間の様子を参観していただき、お子様の学校生活をありのまま見ていただきたいと願っています。 本日の来校者は少なかったのですが、明日以降はたくさん見に来てくださるよう願っています。 私も保護者に交じって教室を見回っていると、３年生では社会科が行われていました。 スーパーマーケットの工夫について児童が資料を見ながら考えていました。 児童に話を聞くと、今度フレンドマートに見学に行くようで、とても楽しみにしているようです。 明日は、全学級において朝のモジュールの英語の学習、そして１時間目の道徳科の授業が一斉公開となります。多くの保護者の来校をお待ちしています。 ところで、本校の運動会は１０月１７日（土）です。 あと一か月となりました。 校舎内を回っていると、運動会が近づいてきたんだなあと感じます。 特に６年生教室に入ると、運動会一色です。応援旗も飾られ、児童も担任も気持ちが盛り上がってきています。 そんな６年教室の掲示物をひとつだけ紹介します。 これを見ただけで、担任の深く熱い思いが伝わってきます。 児童は、運動会で全校を盛り上げること、応援合戦で勝つことなどを目標にしているでしょうが、担任は違います。 運動会の勝ち負けよりも、何事にも「真剣」に取り組める人に、周りの人から「信頼」される人に、目標達成のためには「辛抱」できる人に、そんな人間的な成長を遂げてほしいと考えているはずです。 与えられた役割が、団長であろうとサポート係であろうと関係ありません。「何を担うのか？」ではなく「それぞれの役割においてどのような働きぶりをするのか？」です。一人ひとりがどのように取り組むのか試されているのです。 私も担任の思いに大賛成です。私たち教職員や下級生たちは、６年生が運動会で盛り上がる様子だけでなく、日ごろの生活にどのような成長を見せてくれるのかも見ています。 「○○さん、運動会以降、変わってきたね。」職員室でそんな話題ができることを楽しみにしています。
本校には、ツバメの巣がたくさんあります。 画像ではわかりにくいですが、校舎を見上げると等間隔に巣を確認できます。 そんな本校における児童の体力づくりの一環として、毎週月曜日にダンスに取り組むことになりました。 曲名は「ツバメ」。そのままです。 本日１４日の朝に、４年生が踊る様子を見に行きました。 実はこの日が初挑戦だったようですが、本当に初めてなの？と疑いたくなるほど画面上のダンサーに合わせて軽やかにダンスする児童たち。大したものです。 私も少しだけチャレンジしましたが、エアコンが効いた教室内でもしっかり汗をかきました。これは児童だけでなく大人にとってもよい運動になります。 その後１校時に体育館へ行ってみると、３・４年生が運動会に向けてダンスの練習をしていました。 こちらのダンスもこの時間が初めてのようです。 やっぱりこちらのダンスもすぐに踊れる児童たち。担任もばっちりです。 本校の一週間はダンスでスタート。朝に汗をかくことで気持ちもすっきりします。 いつか全校児童で「ツバメ」を踊れると楽しいだろうなあ。
本日11日は、滋賀県事業の「プロスポーツ教育の日」に、本校４・５・６年児童が参加しました。 天候が心配されましたが、雨も降らず過ごしやすい気温で校外活動を終えることができました。 午前はパナソニック草津工場の見学、その後東レアリーナに移動して女子バレーボール「東レ対デンソー」の練習試合の生観戦。 ほとんどの児童が初めてのバレーボール観戦でしたが、試合が進むにつれルールや応援マナーを理解していきました。 ４・５・６年全員で大型バス一台。小規模校だからこそ実現した３学年合同校外学習でした。 県スポーツ課のみなさん、素晴らしい機会を与えてくださりありがとうございました。 素晴らしいお土産もいただきました（見にくいですが選手のサインが入っています）。選手のみなさんありがとうございました。 さて、今週最後に昨日10日に報告できなったことを書きます。 児童・教職員への予告なし避難訓練を行いました。 予告なしとはいっても、大規模地震を想定した訓練を行うことだけは知らせておき、どの時間に行うかは一部の教員しか知りませんでした。 今回の訓練は昼休み実施を選択しました。というのも、その時間帯は児童が運動場・体育館・図書室・各教室等、思い思いの場所に散らばっているため、揺れの最中に自分の安全をどのように確保し、どのように外へ避難するのかが大事になってくるからです。また、担任にとっては児童の動きを掌握できていない時間帯となり、自分の安全を確保するとともに揺れが収まった後の判断が試されることになります。 結果から言うと、どの学級においても事前指導をしっかりとしていたため、揺れの間は机の下の隠れたりしゃがんで頭を守ったりといった安全確保の行動や、その後の避難行動もスムーズにできていたようです。 しかし、本当に大規模地震が来た時には、机は倒れるでしょうし、放送をかけることはできないでしょうし、廊下は割れたガラスが散乱するのでしょう。扉も歪んでカギを空けられないかもしれません。そんな中でも児童は「自分の命は自分で守る」必要があります。 訓練後には各教室で児童と担任とが感想や改善点を出し合い、放課後には教職員でさらに改善点について話し合いました。児童や教職員の危機感を下げないためにも、今学期中にもう一度予告なしで訓練をしてみようと思います。
本日10日の朝、民生委員・児童委員連絡協議会（略して民児協）のみなさまによるあいさつ運動がありました。 民児協のみなさまは、児童一人ひとりに笑顔であいさつしてくださいます。 スクールバスにも駆け寄ってくださいました。頭が下がります。 持参されたのぼりには、「あさいちばん げんきにおはよう いいきもち」と書かれていました。 この標語は意味が深いなと感心しました。 というのも、あいさつをして「いいきもち」になるのは誰なのでしょうか。 私はあいさつする理由を問われたときに、「あいさつ三方良し」と説明しています。 三方良しとはもちろん近江商人の理念である「売り手良し 買い手良し 世間良し」のことです。 これをあいさつに当てはめると、「自分がいい気持ちになる 相手もいい気持ちになる 地域全体が気持ちよくなる」ということになります。 あいさつが飛び交うことで、自分や相手はもちろん、地域全体が活気づくと信じています。 小学生があいさつで伊吹地域を元気にする。そんなことを夢見ながら、今後も児童にあいさつを続けます。 民児協のみなさま、本日はありがとうございました。そして今後もよろしくお願いします。
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