4年学級会活動
授業を見回っていると、4年教室では学級会活動が行われていました。
学級会では、学級の困りごとの解決方法を考えたり、楽しいイベントについて話し合ったりと、
多様な意見を調整しながら集団としての意思決定を行います。
担任が進行すればスムーズに決めていけますが、児童自身が進めることで多少は混乱しながらも
集団自治の力を育てることができます。
今日見せてもらった学級会では、学級遊びについて話し合われていました。
司会・記録担当の4人が前で奮闘していました。
黒板には「4つの言葉を守ろう」というめあて。
4つというのはおそらくこれのことでしょう。
黒板の端に掲示してありました。きっとこれについてもみんなで話し合ったのでしょう。
司会以外の児童も自分たちで学級会を成立させようと、ペアで話し合ったり、発言を積極にしたり、
いつもの4年生児童が少し背伸びをしているように感じました。
できるんだよ、みなさんは。
今後うまくいかないこともあるだろうけれど、その時にはまた話し合えばいいのです。
この繰り返しでみなさんの自律・成長につながるはずです。
担任はきっと口出ししたかったでしょう。でも児童の成長をじっと見守りながら、最低限のアドバイスだけに徹していました。
今後の学級会にも期待します。
玄関には、先日の伊吹山頂登山で4年生がお世話になった富岡さんからのプレゼントを飾っています。
児童がお礼の手紙を書いたお礼にとフォトフレームをいただいたようです。
富岡さんありがとうございます。
4年生のみなさん、いただいた気持ちをしっかりと受け止めましょう。